MODULE 1 Effectuer des levés topographiques
– Connaissance des unités d’angles et des lignes trigonométriques.
– Connaissance des coordonnées polaires, des coordonnées rectangulaires et des transformations associées.
– Connaissance des principes généraux de la théorie des erreurs.
– Connaissance des échelles et symboles conventionnels utilisés sur les cartes et les plans.
– Connaissance des modes opératoires des levés (canevas et points de détail).
– Déterminer la mesure d’une longueur par jalonnement et chaînage.
– Mettre en station un appareil topographique.
– Mesurer des angles en utilisant un tachéomètre.
– Réaliser des mesures sur prisme, des lectures sur mire.
– Enregistrer les mesures dans un carnet électronique de terrain et/ou remplir un carnet manuel.
– Réaliser le croquis général et des croquis de détails.
– Travailler en équipe.
– Etablir une relation efficace avec les propriétaires des parcelles concernées par le levé et les représentants des Services Publics intéressés.
– Anticiper le déroulement de la mission pour mobiliser les moyens humains et matériels et obtenir les autorisations d’accès nécessaires.
– Rendre compte.
MODULE 2 Effectuer les calculs topométriques liés aux levés
– Connaissance des unités d’angles et des lignes trigonométriques.
– Connaissance des relations géométriques dans le triangle.
– Connaissance des coordonnées polaires, des coordonnées rectangulaires et des transformations associées.
– Connaissances des échelles et symboles conventionnels utilisés sur les cartes et les plans.
– Connaissance des systèmes de coordonnées géodésiques et topographiques.
– Connaissance des principes généraux de la théorie des erreurs.
– Résoudre des problèmes d’intersection droite-droite, droite-cercle, …
– Calculer des gisements et des V0 (V zéro).
– Calculer des cheminements polygonaux et altimétriques.
– Calculer des points GPS.
– Utiliser un logiciel de calculs topométriques y compris pour des observations GPS.
– Réaliser la sauvegarde et l’archivage des fichiers.
– Travailler en équipe.
– Rendre compte.
MODULE 3 Réaliser des dessins topographiques
– Connaissance des échelles et symboles conventionnels utilisés sur les cartes et les plans.
– Connaissance des systèmes de coordonnées géodésiques et topographiques.
– Connaissance des fonctionnalités des logiciels de DAO.
– Utiliser un logiciel de DAO.
– Paramétrer l’impression sur table traçante et imprimante.
– Sauvegarder et archiver les fichiers de dessin.
– Travailler en équipe.
– Etablir une relation avec le client.
– Rendre compte.

MODULE 1 Effectuer les métrés des études d’infrastructures
– Connaissance des coordonnées polaires et rectangulaires.
– Connaissance des formules courantes de calcul des surfaces.
– Connaissance des formules courantes de calcul des volumes.
– Connaissances en lecture et numérisation de plans.
– Notions de VRD, vocabulaire technique.
– Utiliser un logiciel de DAO, pour la détermination de linéaires, surfaces, volumes.
– Réaliser des calculs de linéaires.
– Réaliser des calculs de surfaces.
– Réaliser des calculs de volumes.
– Echanger et transmettre des informations.
– Participer aux réunions de travail.
MODULE 2 Réaliser les plans et les calculs topométriques liés aux études d’infrastructures
– Connaissance des coordonnées polaires et rectangulaires et des transformations.
– Connaissance de la représentation du relief : courbes de niveau, modèles numériques de terrain.
– Connaissances en lecture et numérisation de plans.
– Rattacher les études d’infrastructures au système de projection et de nivellement.
– Calculer les éléments géométriques d’une étude d’infrastructure.
– Réaliser des tracés en plan, déterminer les points caractéristiques.
– Définir les éléments des raccordements circulaires, raccordements progressifs (clothoïde).
– Etablir des profils en long : éléments caractéristiques, raccordement parabolique.
– Etablir des profils en travers.
– Calculer des coordonnées, des dénivelées, des altitudes et des pentes.
– Utiliser des logiciels de DAO.
– Etablir une communication avec client et Maîtrise d’œuvre.
– Animer une équipe.
– Travailler en collaboration avec des bureaux d’études, le représentant du Maître d’œuvre.
– Collecter et transmettre des informations montantes et descendantes.
MODULE 3 Réaliser des implantations d’infrastructure
– Connaissance des coordonnées polaires et rectangulaires.
– Connaissance des changements de coordonnées.
– Connaissance de la représentation du relief (courbes de niveau, modèles numériques de terrain).
– Connaissances en lecture et numérisation de plans.
– Utiliser un tachéomètre, un niveau, un GPS.
– Calculer des coordonnées, des points intermédiaires et complémentaires, des dénivelées, des altitudes et des pentes avec utilisation éventuelle d’une calculette.
– Réaliser un nivellement direct ou indirect : déterminer les altitudes des points courants et des points rayonnés, réaliser les compensations si nécessaire.
– Réaliser un schéma ou un croquis d’implantation.
– Rédiger un Procès-verbal d’implantation.
– Travailler en équipe.
– Etablir une relation avec le client.
– Rendre compte.

MODULE 1 Réaliser des implantations d’infrastructure
– Utiliser un tachéomètre, un niveau, un GPS.
– Calculer des coordonnées, des points intermédiaires et complémentaires, des dénivelées, des altitudes et des pentes avec utilisation éventuelle d’une calculette.
– Réaliser un nivellement direct ou indirect : déterminer les altitudes des points courants et des points rayonnés, réaliser les compensations si nécessaire.
– Réaliser un schéma ou un croquis d’implantation.
– Rédiger un Procès-verbal d’implantation.
– Identifier et signaler par écrit la présence de matériaux contenant de l’amiante.
– Travailler en équipe.
– Etablir une relation avec le client.
– Rendre compte.
– Connaissance des coordonnées polaires et rectangulaires.
– Connaissance des changements de coordonnées.
– Connaissance de la représentation du relief (courbes de niveau, modèles numériques de terrain).
– Connaissances en lecture et numérisation de plans.

MODULE 2 Réaliser les opérations topographiques spécifiques en Entreprise de Travaux Publics
– Programmer ses interventions à partir du planning de chantier.
– Déterminer la mesure d’une longueur par jalonnement et chaînage.
– Mettre en station un appareil topographique.
– Mesurer des angles en utilisant un tachéomètre.
– Réaliser des mesures sur prisme, des lectures sur mire.
– Enregistrer les mesures dans un carnet électronique de terrain et/ou remplir un carnet manuel.
– Préparer un carnet électronique de coordonnées de points à implanter.
– Réaliser le croquis général et des croquis de détail.
– Contrôler, à l’avancement, les fonds de forme (arase terrassements) et les couches de chaussée.
– Contrôler un fond de forme préalablement à la réception.
– Contrôler une couche de chaussée préalablement à la réception.
– Participer à la réception des fonds de forme et des couches de chaussée.
– Participer à l’installation et au réglage des dispositifs de guidage et d’asservissement des engins de chantier (GPS, DPS).
– Etablir les métrés de travaux de terrassement.
– Etablir les métrés de travaux d’assainissement.
– Etablir les métrés de travaux routiers.
– Identifier et signaler par écrit la présence de matériaux contenant de l’amiante.
– Animer des équipes.
– Etablir une communication avec client, Maîtrise d’Œuvre, entreprises associées, riverains du chantier.
– Echanger et transmettre des informations avec l’encadrement de chantier.
– Connaissance des unités d’angles et des lignes trigonométriques.
– Connaissance des coordonnées polaires, des coordonnées rectangulaires et des transformations associées.
– Connaissance des principes généraux de la théorie des erreurs.
– Connaissance des échelles et symboles conventionnels utilisés sur les cartes et les plans.
– Connaissance des modes opératoires des levés (canevas et points de détail).
– Connaissance des formules de calcul des surfaces élémentaires.
– Connaissance des formules de calcul des volumes élémentaires.
– Connaissance des méthodes de calcul des cubatures de terrassement (profils, prismes).
– Connaissance des notions et unités de dosage, de masse volumique, de densité.
– Connaissance du CCAG des marchés publics de travaux, en particulier sur la réception des ouvrages, les délais et pénalités de retard.
– Connaissance de notions sur le fonctionnement et le rendement des engins de chantier.
– Connaissance de la réglementation AIPR « Concepteur »

MODULE 3 Réaliser des études en Entreprise de Travaux Publics
– Exploiter les Fascicules du CCTG.
– Exploiter les documents transposés des marchés publics.
– Calculer le débit d’un bassin versant.
– Déterminer, par le calcul, le diamètre d’un exutoire.
– Déterminer, au moyen d’abaques, le diamètre d’un exutoire.
– Déterminer par utilisation des catalogues de chaussées, une structure de chaussée.
– Déterminer par calcul, les quantités par ouvrages ou par parties d’ouvrage.
– Prendre en compte les BPE (bonnes pratiques environnementales) : utilisation des ressources locales, minimisation des transports, traitement des déchets de chantier, etc.
– Etablir un sous détail de prix unitaires.
– Animer une équipe,
– Etablir une communication avec client, Maîtrise d’Œuvre, entreprises associées.
– Echanger et transmettre des informations avec l’encadrement de chantier,
– Collecter et transmettre des informations montantes et descendantes,
– Connaissances en matière de réglementation des Marchés Publics (modes de dévolution des travaux, composition d’un dossier).
– Connaissance du CCAG des marchés publics de travaux, en particulier sur la réception des ouvrages, les délais et pénalités de retard.
– Connaissance des normes relatives aux marchés privés.
– Connaissance des documents transposés des marchés publics aux marchés privés.
– Connaissance de la réglementation technique en matière de terrassements, assainissement, voirie.
– Connaissance de notions de trafic.
– Connaissances en matière de matériaux routiers.
– Connaissances en matière de canalisations et d’ouvrages.
– Connaissances en produits d’aménagement urbain.

Utiliser les technologies de l’information, les outils informatiques et/ou bureautiques
Le Technicien Supérieur Géomètre Topographe doit mettre en service et utiliser de façon optimale, les équipements informatiques et progiciels qui vont lui être nécessaires.
L’utilisation de différents logiciels est optimale.
Les fonctions avancées des logiciels sont utilisées.

Travailler en équipe
Le Technicien Supérieur Géomètre Topographe réalise en équipe des travaux de terrain et des travaux de bureau (élaboration de projets fonciers et de projets d’infrastructures). Il doit être capable d’intégrer une équipe pluridisciplinaire.
La collaboration avec tous types d’intervenants, y compris intervenants externes, est efficace.

Mettre en œuvre des modes opératoires
Le Technicien Supérieur Géomètre Topographe doit mettre en œuvre des modes opératoires dans le respect de normes et de spécifications.
Ces spécifications sont définies dans les textes réglementaires et en particulier dans les CCTG et CCTP.
Des modes opératoires, même complexes, sont mis en œuvre.
Les normes et spécifications sont respectées

A la fin de ce parcours de formation, le stagiaire en formation passe l’examen au titre professionnel de niveau 5 (Bac +2) de Technicien Géomètre en cabinet
Passage de l’examen
Epreuve de synthèse basée sur une mise en situation professionnelle
Dossier de synthèse de pratique professionnelle (DSPP)
Résultats aux Évaluations passées en Cours de Formation (ECF)
Entretien final avec le jury

Des qualifications partielles, sous la forme des certificats de compétences professionnelles (CCP), peuvent être obtenues :
CCP – Produire des documents constitutifs d’une opération foncière ou immobilière
CCP – Produire en DAO des plans topographiques, de bâtiments et d’infrastructures
CCP – Réaliser les opérations topographiques et les plans associés spécifiques aux infrastructures (mission de maitrise d’œuvre de conception ou réalisation d’un chantier)
A partir de l’obtention d’un CCP, vous pouvez vous présenter aux autres CCP pour obtenir le titre professionnel dans la limite de la durée de validité du titre