Contexte règlementaire et définitions du handicap
• Présentation des lois et des réglementations nationales et internationales en matière de handicap, telles que la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées.
• Définition du handicap selon ces réglementations, en mettant en avant la notion d’altération durable des fonctions physiques, sensorielles, mentales ou intellectuelles.

Sensibilisation aux préjugés et aux stéréotypes
• Identification des préjugés et des stéréotypes courants associés aux personnes en situation de handicap.
• Exploration des impacts négatifs de ces préjugés sur l’inclusion sociale et professionnelle des personnes handicapées.

Compréhension des différents types de handicap
• Présentation des différents types de handicap, y compris les handicaps physiques, sensoriels, mentaux et intellectuels.
• Discussion sur les implications spécifiques de chaque type de handicap en termes d’accessibilité, d’adaptation et de soutien.

Barrières et obstacles à l’inclusion
• Identification des barrières physiques, sociales et organisationnelles qui limitent la participation pleine et entière des personnes handicapées dans la société et sur le lieu de travail.
• Sensibilisation aux concepts d’accessibilité universelle et de conception inclusive pour surmonter ces obstacles.

Promotion autour de l’inclusion et de l’accessibilité
• Formation sur les principes de l’inclusion et de l’accessibilité dans les contextes professionnel et social.
• Promotion de pratiques inclusives telles que la sensibilisation, l’adaptation raisonnable, et la promotion de la diversité.

Etude de cas
• Présentation de cas mettant en lumière les expériences et les défis rencontrés par des personnes handicapées dans différents contextes.
• Exemples réels de personnes handicapées et de professionnels travaillant dans le domaine de l’accessibilité et de l’inclusion.

Réflexion et engagement
• Encouragement des participants à réfléchir à leurs propres attitudes, croyances et comportements vis-à-vis du handicap.
• Engagement à promouvoir une culture inclusive et à lutter contre la discrimination fondée sur le handicap.

Ressources et soutien
• Fourniture de ressources et d’outils pour aider les participants à mettre en pratique les principes de l’inclusion et de l’accessibilité dans leur vie professionnelle et personnelle.
• Mise en place de réseaux de soutien et de partenariats avec des organisations spécialisées dans le domaine du handicap

Evaluation des besoins de la personne
• Entretiens individuels avec la personne en situation de handicap pour comprendre ses besoins spécifiques en matière d’accessibilité, d’adaptation et de soutien.
• Identification des éventuelles barrières à son intégration professionnelle et des solutions pour les surmonter.

Sensibilisation et formation de l’équipe
• Sensibilisation de l’équipe aux enjeux du handicap et à l’importance de l’inclusion
• Les bonnes pratiques en matière d’accueil et d’intégration des
personnes en situation de handicap au sein de l’équipe.

Aménagements et adaptation du poste de travail
• Identification des aménagements nécessaires pour garantir l’accessibilité du poste de travail et des installations.
• Mise en place des adaptations ergonomiques et technologiques selon les besoins spécifiques de la personne handicapée.

Communication et collaboration
• Promotion d’une communication ouverte et transparente entre la personne handicapée et les membres de l’équipe.
• Encouragement de la collaboration et du soutien mutuel au sein de l’équipe pour favoriser l’intégration et l’inclusion.

Sensibilisation continue et évaluation de la culture d’entreprise
• Organisation d’activités de sensibilisation régulières pour maintenir la prise de conscience et l’engagement de l’équipe envers l’inclusion.
• Évaluation régulière de la culture d’entreprise pour mesurer les progrès réalisés en termes d’intégration et d’inclusion des personnes en situation de handicap

Compréhension des besoins individuels
• Sensibilisation à l’importance de reconnaître la diversité des besoins, des préférences et des styles de travail de chaque personne au sein de l’équipe.
• Formation sur les différentes dimensions à prendre en compte pour adapter le management et l’organisation du travail à chaque individu.

Evaluation des compétences et des préférences
• Utilisation d’outils d’évaluation tels que des questionnaires de personnalité, des entretiens individuels et des évaluations de compétences pour comprendre les forces et les faiblesses de chaque personne.
• Identification des préférences individuelles en matière de mode de communication, de gestion du temps, de style de leadership, etc.

Adaptation du style de management
• Formation sur les différents styles de management et leurs impacts sur la motivation et la performance des collaborateurs.
• Promotion d’un management adaptatif, qui varie en fonction des besoins et des préférences de chaque individu.

Organisation du travail flexible
• Promotion de la flexibilité dans l’organisation du travail, notamment en ce qui concerne les horaires, les méthodes de travail et les lieux de travail.
• Encouragement de l’autonomie et de la responsabilisation des collaborateurs dans la gestion de leur temps et de leurs tâches.

Communication individualisée
• Formation sur les techniques de communication adaptées à chaque personne, en tenant compte de ses préférences et de son style de communication.
• Encouragement de la communication régulière et bidirectionnelle pour favoriser l’échange d’informations et le feedback.

Développement professionnel personnalisé
• Identification des besoins de développement professionnel de chaque individu et mise en place de plans d’action personnalisés.
• Promotion de l’apprentissage continu et du développement des compétences adapté aux intérêts et aux objectifs de chaque collaborateur.

Promotion d’une culture d’inclusion et de diversité
• Sensibilisation à l’importance de promouvoir une culture d’entreprise inclusive, qui valorise la diversité des talents, des perspectives et des expériences.
• Promotion de l’égalité des chances et du respect mutuel entre les membres de l’équipe, indépendamment de leurs différences individuelles.